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Boa prática Importada

Projeto Soro — Currículo Nacional de IA e chatbot em língua tajique do Tajiquistão para 2 milhões de alunos

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O Conselho de IA do Tajiquistão, a UNICEF e a zypl.ai lançaram o Projeto Soro em outubro de 2025 para tornar 'Introdução à IA' obrigatória em todas as escolas até 2027, implementando o chatbot SoroLLM em língua tajique; um piloto inicial abrangeu 30 escolas de Dushanbe (770 professores, mais de 2.000 alunos) antes de se expandir para 100 escolas.

30
Escolas no projeto-piloto inicial em Duchambe
770
Professores alcancados no projeto-piloto
2,000+
Alunos alcancados no projeto-piloto
100
Escolas alcancadas na altura do relato
4,000 schools / 2 million students
Meta de expansao nacional ate 2027 (by 2027)
Projeto Soro — Currículo Nacional de IA e chatbot em língua tajique do Tajiquistão para 2 milhões de alunos

Detalhes

Maturidade
Piloto
Promotor
AI Council of Tajikistan / UNICEF Tajikistan / zypl.ai
Período
Launched Oct 2025; mandatory subject and full national rollout targeted for 2027
Palavras-chave
AI literacy, K-12 curriculum, Tajik-language LLM, teacher training, inclusive education

Contexto

O Projeto Soro e uma iniciativa conjunta do Conselho de Inteligencia Artificial do Tajiquistao, da UNICEF Tajiquistao e da startup tajique de IA zypl.ai, lancada em Duchambe em outubro de 2025 para integrar a IA no sistema escolar nacional, com a disciplina obrigatoria 'Introducao a Inteligencia Artificial' prevista para todas as cerca de 4.000 escolas do Tajiquistao ate 2027.

Objetivos

O plano visa alcancar uma estimativa de 2 milhoes de alunos em todo o pais e formar ate 2.000 especialistas em IA, com projecoes do governo e dos parceiros a estimar o valor economico da iniciativa em cerca de 150 milhoes de dolares.

Atividades

O nucleo tecnico e o SoroLLM, uma familia de modelos conversacionais leves em lingua tajique, construidos atraves de pre-treino continuo num corpus curado de 1,9 mil milhoes de tokens em tajique, concebidos para funcionar sob as limitacoes de computacao e conectividade do pais e integrados nas plataformas escolares ja existentes maktabmobile.tj e eDonish. As funcoes estao claramente divididas: o Conselho de IA coordena e define normas, a zypl.ai constroi e implementa o SoroLLM, e a UNICEF Tajiquistao e responsavel pela conformidade etica e pela salvaguarda dos direitos das criancas.

Resultados

Um projeto-piloto inicial em cerca de 30 escolas perto de Duchambe alcancou 770 professores e pouco mais de 2.000 alunos; na altura do relato, o modelo estava a ser testado em 100 escolas a nivel nacional, ainda muito aquem da meta de 4.000 escolas e 2 milhoes de alunos para 2027. Nao foi publicada nenhuma avaliacao independente de resultados de aprendizagem.

Implementação
Custo indicativo
Elevado (500 mil €–5 M€)
Tempo até resultados
Longo (> 3 anos)
Equipa e competências
AI Council of Tajikistan coordinates and sets standards, zypl.ai builds and deploys the SoroLLM models, UNICEF Tajikistan is named as responsible for ethical compliance and child-rights safeguards

Condições de sucesso

  • SoroLLM designed as a lightweight model to run under tight national compute and connectivity constraints
  • Integration into existing maktabmobile.tj and eDonish school platforms rather than a standalone system

Modos de falha comuns

  • Scale-up from around 100 to 4,000 schools remains almost entirely ahead and unproven
  • No independent learning-outcome evaluation published to date

Onde se enquadra

Tipo de governação
national government with multi-partner (UN/startup) delivery
Escala
national
Nível de rendimento
low-income

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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