SiPKPM — Sistema de Acompanhamento de Alunos com IA da Malásia para Deteção Precoce de Abandono Escolar

O Ministério da Educação da Malásia opera há muito tempo o SiPKPM (Sistema de Acompanhamento de Alunos) para identificar alunos que abandonaram ou estão em risco de abandonar a escola, do ensino primário ao secundário. Em 2024, o ministério reforçou o sistema com IA para ajudar professores e diretores escolares a detetar mais cedo os alunos em risco, permitindo uma intervenção atempada, segundo o subdiretor-geral Dr. Mohd Azam Ahmad, que informou o Parlamento da Malásia (Dewan Rakyat) sobre o sistema em fevereiro de 2025.
O ministério comunicou que o absentismo entre os candidatos ao exame Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) caiu de 'dezenas de milhares' historicamente para 8.076 candidatos ausentes em todas as provas escritas, a partir de 6 de fevereiro de 2025, para a coorte SPM de 2024. Os alunos sinalizados podem aceder a uma de 18 formas de apoio que o ministério oferece a alunos em risco, incluindo apoio financeiro, coordenado entre o Ministério da Educação, os Departamentos Estaduais de Educação e os gabinetes distritais de educação.
Não existe avaliação publicada que isole o contributo do componente de IA de outras intervenções simultâneas do ministério (apoio financeiro, visitas de acompanhamento), pelo que a queda do absentismo comunicada não pode ser atribuída apenas ao reforço de IA. A apresentação parlamentar não divulgou o modelo subjacente, a sua precisão, nem qualquer teste de enviesamento por região ou grupo demográfico de alunos.