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Boa prática Importada

O Mandato Nacional de Planos de Ação para IA Generativa da TEQSA — Reforma da Avaliação em Todas as Universidades Australianas

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Em julho de 2024, o regulador australiano exigiu que todos os 203 prestadores de ensino superior registados submetessem planos de ação sobre os riscos da IA generativa. A sua orientação de setembro de 2025 concluiu que detetar o uso de IA é “praticamente impossível” e empurrou as instituições para a reformulação da avaliação em vez de software de deteção.

203 providers
Prestadores de ensino superior registados obrigados a submeter planos de ação (2024)
100 %
Cumprimento dos prestadores com o mandato do plano de ação (2024)

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
Tertiary Education Quality and Standards Agency (TEQSA)
Período
2024–2025
Palavras-chave
higher education regulation, quality assurance, assessment policy, academic integrity

Contexto

Em julho de 2024, a Tertiary Education Quality and Standards Agency (TEQSA), o regulador nacional do ensino superior da Austrália, exigiu que todos os 203 prestadores de ensino superior registados submetessem planos de ação institucionais sobre o risco que a IA generativa representa para a integridade das qualificações.

Objetivos

Estabelecer uma referência setorial sobre a preparação institucional face à IA generativa e afastar os prestadores da dependência de software de deteção em favor do redesenho das avaliações.

Atividades

A TEQSA recolheu planos de ação dos 203 prestadores e trabalhou depois com o investigador em avaliação Jason Lodge (Universidade de Queensland) e colaboradores para publicar 'Enacting Assessment Reform in a Time of Artificial Intelligence' (setembro de 2025), definindo três vias de reforma - garantia ao nível de todo o grau, garantia ao nível de cada unidade curricular, e modelos híbridos - e alertando contra a dependência excessiva de exames vigiados.

Resultados

Todos os 203 prestadores cumpriram, dando à TEQSA uma referência setorial completa pela primeira vez; a conclusão central da orientação foi que 'detetar o uso de IA generativa com certeza nas avaliações é, neste momento, praticamente impossível'.

Conclusões

A TEQSA concluiu que a integridade académica deve ser garantida através do design das avaliações e não de ferramentas de deteção, orientando o setor para uma reforma estrutural em vez de uma solução tecnológica.

Implementação

Custo indicativo
Elevado (500 mil €–5 M€)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos)
Equipa e competências
TEQSA (national regulator), Jason Lodge (University of Queensland assessment researcher) and collaborators, Institutional assessment-design teams at each provider

Condições de sucesso

  • Mandatory, sector-wide compliance mechanism giving the regulator real leverage
  • Expert-authored guidance translating the mandate into concrete reform pathways
  • Institutional capacity to redesign assessments rather than default to invigilated exams

Modos de falha comuns

  • Providers producing only a compliance action plan without substantive assessment redesign
  • Over-reliance on invigilated exams as a fallback, narrowing assessment variety and authenticity (a risk TEQSA's own guidance explicitly flags)

Onde se enquadra

Tipo de governação
national regulator mandate
Escala
national (203 providers)
Nível de rendimento
high-income (Australia)

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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