O Ministério da Tecnologia e Ciência da Zâmbia Associa-se à Obrizum para Testar Aprendizagem Adaptativa com IA em Escolas Secundárias e Instituições TEVET

A 9 de março de 2026, em Lusaka, o Ministro da Tecnologia e Ciência da Zâmbia, Felix Mutati, assinou um acordo com o Dr. Chibeza Agley, CEO do grupo britânico Obrizum, para testar a plataforma de aprendizagem adaptativa e análise com IA da Obrizum em escolas secundárias zambianas e em instituições do sistema de Formação Técnica, Vocacional e Empreendedora (TEVET). O projeto-piloto está previsto para arrancar em abril de 2026.

A plataforma da Obrizum, desenvolvida com ligações académicas à Universidade de Cambridge, analisa em tempo real as respostas individuais dos estudantes e ajusta a sequência e a dificuldade dos conteúdos em conformidade, gerando análises destinadas a ajudar os professores a coordenar um ensino mais individualizado, em vez de lecionar aulas uniformes para toda a turma. O acordo insere-se na Estratégia Nacional de IA da Zâmbia (2024-2026), ao abrigo da qual o governo estabeleceu planos para criar centros de investigação e formação em IA (2024-25) antes de alargar as ferramentas de IA ao ensino primário e secundário de forma mais ampla a partir de 2026.

O Ministro Mutati enquadrou a iniciativa em torno da equidade de acesso, afirmando que "a qualidade da educação não deve ser determinada pela localização geográfica" e citando o objetivo de chegar a estudantes rurais remotos.

Até esta análise, o acordo é uma parceria governo-fornecedor assinada, com uma data de início definida para o piloto, mas ainda não um programa implementado ou avaliado: nenhuma das partes divulgou o número de escolas ou estudantes envolvidos, o esquema de financiamento, ou quaisquer dados de resultados, uma vez que o piloto ainda não tinha começado.