Instant Network Schools — Las Aulas Adaptativas Sin Conexión de la Vodafone Foundation y ACNUR Llegan a Refugiados en Ecuador, RD Congo

Instant Network Schools es un programa conjunto de la Fundación Vodafone y ACNUR que convierte aulas en centros de aprendizaje digital alimentados por energía solar para niños refugiados y de las comunidades de acogida. La República Democrática del Congo es uno de los seis países que acogen el programa, junto con Egipto, Kenia, Mozambique, Sudán del Sur y Tanzania, con despliegues concentrados en zonas afectadas por el desplazamiento, como la provincia de Équateur.

Cada 'Aula Instantánea' busca mantener las clases en funcionamiento incluso donde la red eléctrica e internet no son fiables, integrando en un único kit alimentado por energía solar tabletas precargadas con contenido curricular en idiomas locales, un portátil, un proyector, un altavoz y un punto de acceso vía satélite o móvil.

Según los datos públicos más recientes del programa (enero de 2026), la red contaba con 159 centros Instant Network School en los seis países. El componente de formación en competencias digitales dirigido a los docentes es una parte central y bien documentada del modelo, junto con el uso por parte del alumnado de los dispositivos de aula precargados.

El programa ha beneficiado a más de 382.000 estudiantes y 6.800 docentes desde su lanzamiento en 2013. Una evaluación independiente del programa, citada por el Pacto Mundial de ACNUR sobre los Refugiados, encontró que el modelo aumentó las competencias digitales medidas en un 61% entre los estudiantes y en un 125% entre los docentes, a nivel de todo el programa.

Se trata de evidencia a nivel de todo el programa, no de un ensayo específico para la RD del Congo, y no hay datos públicos de resultados aleatorizados o desagregados para la RDC —una limitación que debe sopesarse frente a la escala duradera y multinacional del programa.