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El ECAIR del DepEd puso a prueba SABAY-Salita, un sistema de IA que analiza grabaciones de voz infantiles para detectar dislexia y trastornos del habla, en dos escuelas de Manila desde finales de 2025, buscando casos que el cribado manual pasa por alto y aliviando la carga docente.
El Departamento de Educación de Filipinas (DepEd), a través de su Education Center for AI Research (ECAIR), desarrolló SABAY-Salita para analizar grabaciones de voz de niños en busca de señales de dislexia y trastornos del habla.
La herramienta está diseñada como primera línea de detección, distinguiendo a los estudiantes que probablemente necesiten derivación a un especialista de los que no, para detectar trastornos que a menudo pasan desapercibidos tras las revisiones preliminares realizadas por los docentes.
ECAIR construyó el sistema junto con la División de Inclusión Estudiantil de la Oficina de Prestación del Aprendizaje del DepEd, además de expertos en educación, profesionales de la salud y especialistas en educación especial, e inició las pruebas piloto en dos escuelas de la Región Capital Nacional en el segundo semestre de 2025.
El DepEd presentó públicamente SABAY-Salita en septiembre de 2025 como parte de un conjunto más amplio de proyectos de IA, junto a su impulso nacional de transparencia e integridad en IA, y ECAIR ha declarado su intención de ampliar el piloto en 2026 a más regiones, con conjuntos de datos más grandes y formación adicional para docentes y estudiantes.
En la etapa piloto actual, no se han publicado cifras independientes de precisión, tasas de falsos positivos/negativos ni resultados de intervenciones posteriores; la evidencia documentada cubre la justificación del diseño de la herramienta y su despliegue inicial en dos escuelas, no su rendimiento de detección.
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