Parceria de Competências Digitais Orange Mali–PNUD
Em junho de 2024, o PNUD Mali e a Orange Mali lançaram uma parceria de dois anos para formar 3.000 jovens em …
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O projeto visa aumentar o emprego de mulheres de minorias étnicas, fornecendo-lhes os conhecimentos e competências práticas necessárias para se envolver no …
A autoridade dinamarquesa de proteção de dados proibiu o Município de Helsingør de utilizar Chromebooks/Google Workspace nas escolas em 2022, por transferências …
O chatbot Nomfundo AI da Schools Online Foundation, treinado no currículo do Essuatíni, tem ajudado professores a preparar aulas e testes em …
O Ministério da Tecnologia e Ciência da Zâmbia assinou um memorando de entendimento com a Obrizum Group, ligada a Cambridge, em março …
Um estudo da Universidade de Cape Coast entrevistou 319 professores do ensino básico ganeses com uma escala validada de letramento em IA, …
A universidade venezuelana UCAB lançou, em fevereiro de 2026, o UCABee, um chatbot de IA generativa para questões de matrícula, propinas e …
O Ministério da Educação da Jordânia testou, em regime-piloto, o agente tutor de leitura com IA da Amira Learning com alunos do …
A lei iraniana de julho de 2016 reduziu o horário de trabalho remunerado de mães de crianças pequenas de 44 para 36 …
Desde agosto de 2021, os Talibãs proíbem raparigas do ensino secundário e a maioria das mulheres de trabalho remunerado. O PNUD estima …
WomenBridges, coordenado pela Fundação IMPACT DRIVE sob a iniciativa "momgotajob" e em parceria com Women Do Business (Grécia) e Soziale Zukunft (Áustria), …
O ISEG (Universidade de Lisboa) lançou aquele que diz ser o primeiro chatbot de IA generativa no ensino superior em Portugal, construído …
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