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Can't Wait to Learn: Aprendizagem Digital Baseada em Jogos para Crianças Fora da Escola no Sudão

Sudão · Kosti · Ver o perfil de Sudão

Desde 2014, War Child Holland, UNICEF e Universidade Ahfad oferecem jogos educativos em tablets a crianças fora da escola em três estados sudaneses. Avaliação revisada por pares encontrou ganhos bem maiores em numeracia e leitura do que o programa alternativo do governo.

221 children aged 7-9
Dimensão da amostra da avaliação (Dec 2017-Dec 2018)
~2x
Melhoria na pontuação de matemática face ao grupo de comparação
~2.7x
Melhoria na pontuação de leitura face ao grupo de comparação
33
Grupos focais e entrevistas realizados
35,000
Meta de expansão para crianças sem escolaridade no Estado de Kassala
6,000
Crianças adicionais de difícil acesso visadas
Can't Wait to Learn: Aprendizagem Digital Baseada em Jogos para Crianças Fora da Escola no Sudão

Detalhes

Maturidade
Scaling
Promotor
War Child Holland
Período
2014-present
Palavras-chave
education, digital literacy, edtech, humanitarian response, child protection

Contexto

O Can't Wait to Learn (implementado localmente como e-Learning Sudan) é um jogo digital autodirigido, baseado em tablet, que ensina numeracia e literacia a crianças que nunca frequentaram a escola. Lançado em 2014 pela UNICEF Sudão, a War Child Holland, a Ahfad University for Women e o Ministério da Educação do Sudão, permite que um único facilitador apoie alunos em níveis muito diferentes sem formação formal de professor — um design adequado a contextos afetados por conflitos e com poucos recursos.

Objetivos

O programa visa proporcionar a crianças sem escolaridade no Sudão competências fundamentais de numeracia, literacia e bem-estar psicológico através de jogos digitais de aprendizagem ao próprio ritmo, em estados com acesso limitado ao ensino formal.

Resultados

Uma avaliação independente quase-experimental, de métodos mistos, realizada entre dezembro de 2017 e dezembro de 2018, comparou 221 crianças dos 7 aos 9 anos nos estados de White Nile, Kordofão do Norte e Al Qadarif que utilizaram o Can't Wait to Learn com crianças no Programa de Aprendizagem Alternativa do governo. As crianças que utilizaram o programa digital melhoraram as pontuações de matemática quase o dobro e as de leitura quase 2,7 vezes mais do que o grupo de comparação, além de ganhos no bem-estar psicológico, corroborados por 33 grupos focais e entrevistas a informadores-chave.

Conclusões

O modelo foi entretanto adaptado pela War Child para outros países afetados por crises, e a UNICEF/War Child Holland definiram metas de alcançar 35.000 crianças sem escolaridade no Estado de Kassala e pelo menos 6.000 crianças de difícil acesso mais amplamente, embora a guerra civil no Sudão desde 2023 tenha perturbado o sistema educativo e dificultado o ritmo de expansão previsto, pelo que os números de alcance devem ser lidos como cumulativos e regionais, e não como um total nacional atualizado.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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