Explorar prácticas
Tema: Educación escolar y superior borrar · volver al mapa de conocimiento
Esta selección de un vistazo
291
prácticas coincidentes
14%
evidencia sólida, de 327 evaluadas
Composición de la evidencia
-36 prácticas aún sin evaluar la solidez de la evidencia.
Más prácticas en: Estados Unidos (21) · Reino Unido (11) · India (10)
Resultados
| Seleccionar | Título | Evidencia | Posición | Tipo | Ubicación | Escala |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Programa de Asistencia a la Educación Secundaria Femenina (FSSAP) — Becas Condicionales para la Educación de las Niñas, Bangladesh | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 3% 100/100 | Buena práctica | Dhaka, Bangladés | — | |
| GEWEL Zambia — Programa de Educación de Niñas, Empoderamiento de Mujeres y Medios de Vida | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 9% 96/100 | Buena práctica | Lusaka, Zambia | — | |
| Code to Inspire | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 10% 96/100 | Buena práctica | Herat, Afganistán | — | |
| Marcos de competencias en IA de la UNESCO para estudiantes y maestros | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 1% 93/100 | Buena práctica | Paris, Francia | — | |
| Give1 Project – Campamentos Tecnológicos para Niñas | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Banjul, Gambia | — | |
| Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Básica (BESP) – Enseñanza con Tecnología y Clubes Juveniles | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Maseru, Lesoto | — | |
| PAJEF — Proyecto de Alfabetización Digital para Niñas y Mujeres | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Dakar, Senegal | — | |
| IT Girls – Iniciativa de Competencias Digitales para Mujeres y Niñas (Bosnia y Herzegovina) | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Sarajevo, Bosnia y Herzegovina | — | |
| Shule Direct – Plataforma nacional de aprendizaje digital para escuelas secundarias de Tanzania | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Dar es Salaam, Tanzania | — | |
| Computadores para Educar | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Bogotá, Colombia | — | |
| e-Schools – Development of a System of Digitally Mature Schools in Croatia | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 24% 92/100 | Buena práctica | Zagreb, Croacia | — | |
| Technovation Girls — Programa mundial de emprendimiento tecnológico que reduce la brecha de género en STEM | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 17% 89/100 | Buena práctica | Menlo Park, Estados Unidos | — | |
| Proyecto de Empoderamiento de las Mujeres y Dividendo Demográfico del Sahel (SWEDD) — Malí | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 17% 89/100 | Buena práctica | Kayes, Malí | — | |
| Programa GENIE – Generalización de las TIC en las Escuelas Marroquíes (2005–2017) | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 30% 88/100 | Buena práctica | Rabat, Marruecos | — | |
| E.A.R.S. — Formación de Docentes por WhatsApp con IA para la Detección Temprana de Pérdida Auditiva en Escuelas Sudafricanas | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Pretoria, Sudáfrica | — | |
| Experience AI — currículo global gratuito de alfabetización en IA (Raspberry Pi Foundation & Google DeepMind) | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Cambridge, Reino Unido | — | |
| Evaluación 'two-lane' de la Universidad de Sídney para la era de la IA | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Sydney, Australia | — | |
| Rori — un tutor de matemáticas de IA en WhatsApp en Ghana | Evidencia: Ensayo controlado aleatorizado | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Accra, Ghana | — | |
| Mindspark — aprendizaje adaptativo en escuelas indias | Evidencia: Ensayo controlado aleatorizado | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Ahmedabad, India | — | |
| Programa Neozelandés de Productos Menstruales Gratuitos en Escuelas (Ikura) | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 26% 85/100 | Buena práctica | Wellington, Nueva Zelanda | — | |
| Women's Centre of Jamaica Foundation – Programa para Madres Adolescentes | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 26% 85/100 | Buena práctica | Kingston, Jamaica | — | |
| Berhane Hewan — Transferencia condicional de activos para retrasar el matrimonio infantil | Evidencia: Cuasiexperimental | Top 26% 85/100 | Buena práctica | Bahir Dar, Etiopía | — | |
| Rompiendo Barreras: La Misión del HK Unicorn Squad para Empoderar a Mujeres Jóvenes en Tecnología en Estonia | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 29% 82/100 | Buena práctica | Viimsi county, Estonia | Nacional | |
| Algoritmo de identificación de discapacidad del FEMIS — orientando las subvenciones de educación inclusiva en Fiyi | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 3% 80/100 | Buena práctica | Suva, Fiyi | — |