Qué funciona en Windhoek

prácticas evaluadas

56/100

puntuación media de calidad

evidencia sólida, de 9 evaluadas

Las puntuaciones de calidad son puntuaciones de rúbrica de 0–100; “evidencia sólida” refleja el diseño del estudio; las adopciones cuentan replicaciones documentadas en otros lugares. Saber más

Instantánea de la evidencia de Windhoek

SchoolNet Namibia fue una organización sin fines de lucro fundada en Windhoek en febrero de 2000 que conectó escuelas namibianas a internet mediante laboratorios de código abierto y computadoras reacondicionadas, alcanzando un pico de aproximadamente 500 de las 1.500-1.600 escuelas del país hacia 2006. La iniciativa capacitó a jóvenes desempleados como técnicos de TIC voluntarios y utilizó energía solar para llegar a escuelas sin electricidad. Sin embargo, la organización enfrentó desafíos de sostenibilidad, incluyendo alta rotación de personal y dependencia de voluntarios, lo que resultó en su disolución voluntaria el 17 de julio de 2009 tras perder el apoyo gubernamental. Las evaluaciones documentaron crecimiento en conectividad, pero no realizaron seguimiento de los resultados de aprendizaje.

Extraído de: Shack Dwellers Federation of Namibia — Community-Led Savings and In-Situ Upgrading · SWAPO 50/50 Electoral Quota — Namibia's Path to Gender Parity in Parliament · SchoolNet Namibia · Namibia National De-bushing Programme — Bush Encroachment Control for Water & Rangeland Restoration · Africa-Asia Youth Coding Initiative Phase II — UNESCO-CODEMAO AI Curriculum Integration in Namibia · Connected African Girls Coding Camp — AI, Robotics & IoT Skills for Young Women in Windhoek, Namibia · Namibia Community-Based Natural Resource Management - Communal Conservancies · Namibia's Digital Nomad Visa (DNV)

Generado únicamente a partir de las prácticas citadas de este lugar. Compruebe siempre las fuentes enlazadas.

Puntos fuertes y débiles frente a sus pares

Puntos fuertes

Evaluation evidence +64 pts 100 aquí · 36 media

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced +36 pts 89 aquí · 53 media

Documented learning +27 pts 100 aquí · 73 media

Demonstrated reach +25 pts 100 aquí · 75 media

Curator validation +25 pts 100 aquí · 75 media

Effectiveness +19 pts 100 aquí · 81 media

Impact on gender equality +17 pts 100 aquí · 83 media

Evaluated outcomes +16 pts 100 aquí · 84 media

Equity & inclusion +13 pts 67 aquí · 54 media

Teacher capability & pedagogy +11 pts 50 aquí · 39 media

Gender-mainstreaming embedding +10 pts 100 aquí · 90 media

Inclusiveness / equity +9 pts 50 aquí · 41 media

Puntos débiles

Scalability & sustainability -13 pts 53 aquí · 66 media

Transparency, ethics & data protection -16 pts 33 aquí · 50 media

Sustainability -22 pts 58 aquí · 80 media

Carbon — sequestration / storage, evidenced -24 pts 11 aquí · 35 media

Efficiency -52 pts 0 aquí · 52 media

Transparency, fairness & accountability -54 pts 0 aquí · 54 media

Perfil de puntuación vs pares

Evaluation evidence

100 · 36

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced

89 · 53

Documented learning

100 · 73

Demonstrated reach

100 · 75

Curator validation

100 · 75

Effectiveness

100 · 81

Impact on gender equality

100 · 83

Evaluated outcomes

100 · 84

Equity & inclusion

67 · 54

Teacher capability & pedagogy

50 · 39

Gender-mainstreaming embedding

100 · 90

Inclusiveness / equity

50 · 41

Achievement / evidence

100 · 93

Innovation level

71 · 64

Multi-stakeholder collaboration

83 · 78

Evidence of learning impact

33 · 30

Fire resilience — risk reduction, evidenced

11 · 9

Governance, certification & transferability

67 · 66

Transferability / replicability

58 · 59

Evidence of impact / measured public value

56 · 60

Water & soil — retention, infiltration, erosion control

44 · 51

Scalability & sustainability

53 · 66

Transparency, ethics & data protection

33 · 50

Sustainability

58 · 80

Carbon — sequestration / storage, evidenced

11 · 35

Efficiency

0 · 52

Transparency, fairness & accountability

0 · 54

Barra de color: Windhoek. Barra gris: media de los pares en todo el corpus. Ambas en una escala común de 0–100.

Los puntos comparan la media de este lugar en cada dimensión con la media de todos los lugares evaluados, en una escala común de 0–100. Saber más

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Cada número es la puntuación global de calidad de la práctica, de 0–100, según la rúbrica de su catálogo. Saber más