Qué funciona en Dushanbe

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prácticas evaluadas

46/100

puntuación media de calidad

evidencia sólida, de 5 evaluadas

Las puntuaciones de calidad son puntuaciones de rúbrica de 0–100; “evidencia sólida” refleja el diseño del estudio; las adopciones cuentan replicaciones documentadas en otros lugares. Saber más

Instantánea de la evidencia de Dushanbe

Dushanbe ha sido el centro de múltiples iniciativas de educación digital e IA en Tajikistán. El ICT-CST — Tajikistan's National AI Micro-Certification Pathway for Teachers realizó su primer piloto en Dushanbe en abril de 2025 con más de 35 docentes, donde el 92% calificó la capacitación como «muy útil». El Project Soro inició un piloto en aproximadamente 30 escuelas cerca de Dushanbe que alcanzó a 770 docentes y más de 2,000 estudiantes antes de expandirse a 100 escuelas a nivel nacional. Además, el TajRupt AI Lab impartió un curso gratuito de cuatro meses en aprendizaje automático en Dushanbe, capacitando a 30 jóvenes (8 mujeres), de los cuales 13 completaron el curso y pasaron a prácticas profesionales.

Extraído de: ICT-CST — Tajikistan's National AI Micro-Certification Pathway for Teachers · Project Soro — Tajikistan's National AI Curriculum and Tajik-Language Chatbot for 2 Million Students · Socio-Economic Resilience Strengthening Project - Youth Digital Literacy · TajRupt AI Lab — Four-Month Machine-Learning Training for Tajik Youth in Dushanbe and Khujand · Comet AI Browser — Tajikistan's Pilot of an Agentic AI Browser for Ministry of Industry Staff

Generado únicamente a partir de las prácticas citadas de este lugar. Compruebe siempre las fuentes enlazadas.

Puntos fuertes y débiles frente a sus pares

Puntos fuertes

Evaluation evidence +64 pts 100 aquí · 36 media

Evidence of learning impact +26 pts 56 aquí · 30 media

Demonstrated reach +25 pts 100 aquí · 75 media

Teacher capability & pedagogy +16 pts 56 aquí · 40 media

Puntos débiles

Equity & inclusion -10 pts 44 aquí · 54 media

Scalability & sustainability -16 pts 50 aquí · 66 media

Transparency, fairness & accountability -20 pts 33 aquí · 54 media

Transferability / demonstrated replication -26 pts 33 aquí · 59 media

Governance, capability & sustainability -33 pts 33 aquí · 66 media

Innovation level -44 pts 20 aquí · 64 media

Evidence of impact / measured public value -60 pts 0 aquí · 60 media

Documented learning -73 pts 0 aquí · 73 media

Sustainability (ongoing) -80 pts 0 aquí · 80 media

Perfil de puntuación vs pares

Evaluation evidence

100 · 36

Evidence of learning impact

56 · 30

Demonstrated reach

100 · 75

Teacher capability & pedagogy

56 · 40

Transparency, ethics & data protection

56 · 50

Equity & inclusion

44 · 54

Scalability & sustainability

50 · 66

Transparency, fairness & accountability

33 · 54

Transferability / demonstrated replication

33 · 59

Governance, capability & sustainability

33 · 66

Innovation level

20 · 64

Evidence of impact / measured public value

0 · 60

Documented learning

0 · 73

Sustainability (ongoing)

0 · 80

Barra de color: Dushanbe. Barra gris: media de los pares en todo el corpus. Ambas en una escala común de 0–100.

Los puntos comparan la media de este lugar en cada dimensión con la media de todos los lugares evaluados, en una escala común de 0–100. Saber más

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Cada número es la puntuación global de calidad de la práctica, de 0–100, según la rúbrica de su catálogo. Saber más