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Sujet : Enseignement scolaire et supérieur effacer · retour à la carte des connaissances

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Sujet Tous les sujets Tout le pilier Gouvernance et services publics Administration numérique et prestation de services Transparence et intégrité Résilience démocratique et participation Tout le pilier Éducation, compétences et travail Enseignement scolaire et supérieur EFP, reconversion et apprentissage tout au long de la vie Marché du travail et avenir du travail Tout le pilier Égalité et inclusion sociale Égalité de genre et leadership Prévention des VBG et des violences domestiques Handicap et accessibilité Inclusion numérique Intégration des migrants Pauvreté et protection sociale Tout le pilier Santé et soins Santé publique et prévention Systèmes de soins et vieillissement Sécurité sanitaire Tout le pilier Villes, logement et mobilité Innovation urbaine et expérimentation Logement abordable Mobilité et espace public Tout le pilier Climat, environnement et biodiversité Adaptation climatique et résilience Solutions fondées sur la nature et services écosystémiques Biodiversité et restauration Eau Tout le pilier Énergie et ressources Transition énergétique et communautés Sécurité énergétique Économie circulaire et matières critiques Tout le pilier Économie, innovation et productivité Modernisation et productivité des PME Écosystèmes d'innovation Finance et actifs numériques Commerce et résilience des approvisionnements (politique publique) Tout le pilier Résilience, sécurité et préparation Protection civile et préparation de la population Résilience des entités critiques Résilience communautaire et sociétale

Type Tous Good practiceLiterature / resource

Échelle Tous LocalRegionalNationalTransnational

Pays Tous AfghanistanAfrique du SudAlbanieAlgérieAllemagneAndorreAngolaAntigua-et-BarbudaArabie SaouditeArgentineArménieAustralieAutricheAzerbaïdjanBahamasBahreïnBangladeshBarbadeBelgiqueBermudesBhoutanBirmanieBiélorussieBolivieBosnie-HerzégovineBotswanaBruneiBrésilBulgarieBurkina FasoBurundiBélizeBéninCambodgeCamerounCanadaCap-VertChiliChineChypreColombieComoresCongoCorée du SudCosta RicaCroatieCubaCôte d'IvoireDanemarkDjiboutiDominiqueEspagneEstonieEswatini (République d')FidjiFinlandeFranceGabonGambieGhanaGibraltarGrenadeGroenlandGrèceGuamGuatémalaGuinéeGuinée-BissauGuyaneGéorgieGéorgie du Sud-et-les Îles Sandwich du SudHaïtiHondurasHong KongHongrieIndeIndonésieIrakIranIrlandeIslandeIsraëlItalieJamaïqueJaponJordanieKazakhstanKenyaKirghizistanKiribatiKoweïtLaosLesothoLettonieLibanLibyeLibériaLiechtensteinLituanieLuxembourgMacaoMadagascarMalaisieMalawiMaldivesMaliMalteMarocMauriceMauritanieMexiqueMicronésie (États Fédérés de)MoldavieMonacoMongolieMonténégroMozambiqueNamibieNauruNicaraguaNigerNigeriaNiueNorvègeNouvelle-ZélandeNépalOmanOugandaOuzbékistanPakistanPalaosPalestine, État dePanamaPapouasie-Nouvelle-GuinéeParaguayPays-BasPhilippinesPolognePolynésie françaisePorto RicoPortugalPérouQatarRoumanieRoyaume-UniRussieRwandaRépublique centrafricaineRépublique de Macédoine du NordRépublique dominicaineRépublique démocratique du CongoRépublique tchèqueRéunion, LaSaint-Christophe-et-NiévèsSaint-MarinSaint-Vincent-et-les-GrenadinesSainte-Hélène, Ascension et Tristan da CunhaSainte-LucieSalomonSalvadorSamoaSao Tomé-et-PrincipeSerbieSeychellesSierra LeoneSingapourSlovaquieSlovénieSomalieSoudanSoudan du SudSri LankaSuisseSurinameSuèdeSyrieSénégalTadjikistanTanzanieTaïwanTchadTerritoire britannique de l'océan IndienThaïlandeTimor OrientalTogoTongaTrinidad et TobagoTunisieTurquieTuvaluUkraineUruguayVanuatuVenezuelaViêt NamXKYémenZambieZimbabweÉgypteÉmirats arabes unisÉquateurÉtats-Unis d'AmériqueÉthiopieÎle de ManÎles CookÎles FéroéÎles MalouinesÎles Marshal

Preuves Tous Randomised controlled trialQuasi-experimentalObservational / pre–postDescriptive / self-reported

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Sélectionner	Titre	Score	Preuves	Type	Emplacement	Échelle
	Programme d'aide à la scolarisation des filles (FSSAP) — Bourses conditionnelles pour l'éducation des filles, Bangladesh	100	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Dhaka, Bangladesh	—
	GEWEL Zambie — Programme pour l'Éducation des Filles, l'Autonomisation des Femmes et les Moyens de Subsistance	96	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Lusaka, Zambie	—
	Code to Inspire	96	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Herat, Afghanistan	—
	Cadres de compétences en IA de l'UNESCO pour les étudiants et les enseignants	93	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Paris, France	—
	Give1 Project – Camps Technologiques pour Filles	92	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Banjul, Gambie	—
	Projet de Renforcement de l’Éducation de Base (BESP) – Enseignement Technologique et Clubs de Jeunes	92	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Maseru, Lesotho	—
	PAJEF — Projet d'alphabétisation numérique pour jeunes filles et jeunes femmes	92	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Dakar, Sénégal	—
	IT Girls – Initiative de Compétences Numériques pour les Femmes et les Filles (Bosnie-Herzégovine)	92	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Sarajevo, Bosnie-Herzégovine	—
	Shule Direct – Plateforme nationale d'apprentissage numérique pour les lycées tanzaniens	92	Preuves: Descriptive / self-reported	Good practice	Dar es Salaam, Tanzanie	—
	Computadores para Educar	92	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Bogotá, Colombie	—
	e-Schools – Development of a System of Digitally Mature Schools in Croatia	92	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Zagreb, Croatie	—
	Technovation Girls — Programme mondial d'entrepreneuriat technologique qui réduit l'écart de genre dans les STIM	89	Preuves: Observational / pre–post	Good practice	Menlo Park, États-Unis d'Amérique	—