Can't Wait to Learn : apprentissage numérique par le jeu pour les enfants non scolarisés au Soudan
Depuis 2014, War Child Holland, l'UNICEF et l'Université Ahfad proposent des jeux sur tablette à des enfants non scolarisés dans trois états …
Le plus de pratiques en : États-Unis d'Amérique (43) · Kenya (35) · Royaume-Uni (29)
Depuis 2014, War Child Holland, l'UNICEF et l'Université Ahfad proposent des jeux sur tablette à des enfants non scolarisés dans trois états …
Un réseau cellulaire GSM/4G détenu par la communauté, construit et exploité par des communautés indigènes, afro-colombiennes et paysannes à Buenos Aires, Cauca, …
Le modèle Infolady de D.Net forme des femmes rurales du Bangladesh en info-entrepreneuses à vélo qui transportent ordinateurs portables et modems internet …
Des kits « Instant Classroom » à énergie solaire, tablettes et contenus localisés, fonctionnent dans 28 centres Instant Network Schools en RD …
Premier fournisseur d'accès à internet sud-africain détenu par une coopérative rurale, Zenzeleni a construit un réseau maillé WiFi alimenté à l'énergie solaire …
Depuis 2008, Digital Green forme des médiateurs communautaires à produire des vidéos agricoles localisées, touchant 2,3 millions d'agriculteurs dans 10 pays — …
Signs Media Kenya, à Nairobi, diffuse gratuitement des contenus en langue des signes kényane via Signs TV et, via assistALL, a apporté …
Depuis 2010, The Last Mile forme des détenus à l'ingénierie logicielle malgré l'absence d'internet en prison. Présente dans 16 établissements sur 7 …
Ukraine : le ministère du Numérique, le PNUD et l'Association des bibliothèques ont créé des « Centres d'éducation numérique » gratuits. Le …
OLE Nepal déploie des bibliothèques numériques hors ligne (E-Pustakalaya) et des logiciels interactifs (E-Paath) sur des serveurs locaux dans des écoles reculées …
Des centres numériques solaires dans des villages mayas du Guatemala forment femmes et jeunes aux compétences numériques ; une étude Frontiers 2025 …
Le programme a2i du Bangladesh a créé plus de 5 000 Centres Numériques Communaux offrant plus de 150 e-services aux citoyens ruraux …
Née à Nairobi pendant les violences post-électorales de 2008 au Kenya, la plateforme open source d'Ushahidi a depuis été déployée plus de …
La plateforme HungerMap Live du PAM, assistée par IA et développée avec Google.org, couvre plus de 50 pays et a permis de …
L'initiative "Femmes en Technologie" en Suède, une organisation à but non lucratif, est dédiée à motiver les femmes à explorer et à …
Femmes au Carré (Donne al Quadrato) est un projet à but non lucratif visant à fournir des connaissances financières, juridiques, professionnelles et …
Un projet pilote a équipé 33 écoles rurales haïtiennes en énergie solaire, internet satellite et tablettes, formant 100 enseignants et 1 650 …
Depuis 2009, l'ONG inABLE a installé des laboratoires informatiques équipés de technologies d'assistance dans six écoles spécialisées de quatre comtés kényans, inscrivant …
La Javeriana a co-conçu Youth Collective Minds, plateforme de santé mentale pour les jeunes de Bogotá, avec 146 participants ; essai de …
L'UNICEF, le ministère paraguayen de l'Éducation et Paraguay Educa ont adapté des manuels scolaires du primaire en formats numériques accessibles — narration …
Depuis 2002, le Safety Net Project du National Network to End Domestic Violence (NNEDV) a formé plus de 100 000 intervenants — …
Turing Trust (RU) reconditionne des ordinateurs donnés avec bibliothèques hors ligne pour les écoles du Malawi. En région Nord, l'accès à une …
Une étude de six mois du programme AT2030 du Global Disability Innovation Hub a fourni à 193 Kényans sourds ou aveugles des …
La Digital Skills Academy d'Accenture Roumanie, menée depuis 2020, s'est associée au Roma Education Fund dès mars 2024 pour apporter compétences informatiques, …
Ouvrir le copilote complet Fondé sur des pratiques citées — vérifiez toujours les sources.