Explorar práticas

Tópico: Educação das raparigas limpar · voltar ao mapa do conhecimento

Pesquisar

Matéria Todas as matérias Todo o pilar Governação e serviços públicos Administração pública digital e prestação de serviços Transparência e integridade Resiliência democrática e participação Todo o pilar Educação, competências e trabalho Ensino escolar e superior EFP, requalificação e aprendizagem ao longo da vida Mercado de trabalho e futuro do trabalho Todo o pilar Igualdade e inclusão social Igualdade de género e liderança Prevenção da VBG e da violência doméstica Deficiência e acessibilidade Inclusão digital Integração de migrantes Pobreza e proteção social Todo o pilar Saúde e cuidados Saúde pública e prevenção Sistemas de cuidados e envelhecimento Segurança sanitária Todo o pilar Cidades, habitação e mobilidade Inovação urbana e experimentação Habitação acessível Mobilidade e espaço público Todo o pilar Clima, ambiente e biodiversidade Adaptação climática e resiliência Soluções baseadas na natureza e serviços dos ecossistemas Biodiversidade e restauro Água Todo o pilar Energia e recursos Transição energética e comunidades Segurança energética Economia circular e materiais críticos Todo o pilar Economia, inovação e produtividade Modernização e produtividade das PME Ecossistemas de inovação Finanças e ativos digitais Comércio e resiliência do abastecimento (política pública) Todo o pilar Resiliência, segurança e preparação Proteção civil e preparação da população Resiliência das entidades críticas Resiliência comunitária e societal

Tipo Todos Good practiceLiterature / resource

Escala Todos LocalRegionalNationalTransnational

País Todos AfeganistãoAlbâniaAlemanhaAndorraAngolaAntígua e BarbudaArgentinaArgéliaArméniaArábia SauditaAustráliaAzerbaijãoBahamasBangladeshBarbadosBareinBelizeBenimBermudasBielorrússiaBolíviaBotsuanaBrasilBruneiBulgáriaBurkina FasoBurundiButãoBélgicaBósnia e HerzegovinaCabo VerdeCamarõesCambodjaCanadáCazaquistãoChadeChileChinaChipreColômbiaComorosCongoCongo (República Democrática do)Coréia do SulCosta RicaCosta do MarfimCroáciaCubaDinamarcaDjiboutiDominicaEgiptoEl SalvadorEmirados Árabes UnidosEquadorEslováquiaEslovéniaEspanhaEssuatíniEstados Unidos da AméricaEstóniaEtiópiaFijiFilipinasFinlândiaFrançaGabãoGanaGeórgiaGeórgia do Sul e Ilhas Sandwich do SulGibraltarGranadaGronelândiaGréciaGuamGuatemalaGuianaGuinéGuiné-BissauGâmbiaHaitiHondurasHong KongHungriaIlha de ManIlhas CookIlhas Falkland (Malvinas)Ilhas FeroéIlhas MarshallIlhas SalomãoIndonésiaIraqueIrlandaIrãoIslândiaIsraelItáliaIémenJamaicaJapãoJordâniaKiribatiKuwaitLaosLesotoLetóniaLibériaLiechtensteinLituâniaLuxemburgoLíbanoLíbiaMacauMacedónia do NorteMadagáscarMalawiMaldivasMaliMaltaMalásiaMarrocosMauritâniaMauríciasMicronésia (Estados Federados da)MoldáviaMongóliaMontenegroMoçambiqueMyanmarMéxicoMónacoNamíbiaNauruNepalNicaráguaNigériaNiueNoruegaNova ZelândiaNígerOmanPalauPalestina, Estado daPanamáPapua Nova GuinéPaquistãoParaguaiPaíses BaixosPeruPolinésia FrancesaPolóniaPorto RicoPortugalQuatarQuirgistãoQuéniaReino UnidoRepública Centro-AfricanaRepública DominicanaRepública TchecaReuniãoRoméniaRuandaRússiaSaint Kitts e NevisSamoaSan MarinoSanta Helena, Ascensão e Tristão da CunhaSanta LúciaSenegalSerra LeoaSeychellesSingapuraSomáliaSri LankaSudãoSudão do SulSurinameSuéciaSuíçaSão Tomé e PríncipeSão Vicente e GrenadinasSérviaSí­riaTadjaquistãoTailândiaTaiwanTanzâniaTerritório Britânico do Oceano ÍndicoTimor-LesteTogoTongaTrinidade e TobagoTunísiaTurquiaTuvaluUcrâniaUgandaUruguaiUzbequistãoVanuatuVenezuelaVietnãXKZimbabweZâmbiaÁfrica do SulÁustriaÍndia

Evidência Todos Randomised controlled trialQuasi-experimentalObservational / pre–postDescriptive / self-reported

Filtro

Selecionar	Título	Pontuação	Evidência	Tipo	Localização	Escala
	Programa de Apoio ao Ensino Secundário Feminino (FSSAP) — Bolsa Condicional para Educação de Raparigas, Bangladesh	100	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Dhaka, Bangladesh	—
	GEWEL Zâmbia — Programa de Educação de Raparigas, Empoderamento de Mulheres e Meios de Vida	96	Evidência: Descriptive / self-reported	Good practice	Lusaka, Zâmbia	—
	Code to Inspire	96	Evidência: Descriptive / self-reported	Good practice	Herat, Afeganistão	—
	Give1 Project – Acampamentos Tecnológicos para Raparigas	92	Evidência: Descriptive / self-reported	Good practice	Banjul, Gâmbia	—
	PAJEF — Projeto de Alfabetização Digital para Raparigas e Mulheres	92	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Dakar, Senegal	—
	IT Girls – Iniciativa de Competências Digitais para Mulheres e Raparigas (Bósnia e Herzegovina)	92	Evidência: Descriptive / self-reported	Good practice	Sarajevo, Bósnia e Herzegovina	—
	Technovation Girls — Programa Global de Empreendedorismo Tecnológico que Reduz o Fosso de Género em STEM	89	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Menlo Park, Estados Unidos da América	—
	Projeto de Empoderamento das Mulheres e Dividendo Demográfico no Sael (SWEDD) — Mali	89	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Kayes, Mali	—
	Programa Neozelandês de Produtos Menstruais Gratuitos nas Escolas (Ikura)	85	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Wellington, Nova Zelândia	—
	Fundação Women's Centre of Jamaica – Programa para Mães Adolescentes	85	Evidência: Observational / pre–post	Good practice	Kingston, Jamaica	—
	Berhane Hewan — Transferência Condicional de Ativos para Adiamento do Casamento Infantil	85	Evidência: Quasi-experimental	Good practice	Bahir Dar, Etiópia	—
	Quebrando Barreiras: A Missão do HK Unicorn Squad para Empoderar Mulheres Jovens na Tecnologia da Estónia	82	Evidência: Descriptive / self-reported	Good practice	Viimsi county, Estónia	National