Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 4%
100/100
Comparar
O FSSAP do Bangladesh (1994) concede bolsas condicionais e isenções de propinas a raparigas no secundário rural. Apoiou 2 milhões+ de raparigas/ano, …
Dhaka, Bangladesh
Boa prática
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 12%
96/100
Comparar
O programa GEWEL da Zâmbia (Banco Mundial/GoZ) entrega pacotes de subsistência a mulheres rurais pobres e bolsas a raparigas vulneráveis. Final de …
Lusaka, Zâmbia
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 9%
96/100
Comparar
A Code to Inspire, fundada em 2015 em Herat, é a primeira escola de programação exclusivamente feminina do Afeganistão, tendo ensinado programação, …
Herat, Afeganistão
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 1%
93/100
Comparar
Estruturas de competências de IA centradas no ser humano da UNESCO para alunos e professores, juntamente com sua orientação sobre GenAI e …
Paris, França
Boa prática
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 23%
92/100
Comparar
Os Acampamentos Tecnológicos para Raparigas do Give1 Project Gâmbia formaram mais de 500 raparigas dos 13 aos 20 anos em programação, design …
Banjul, Gâmbia
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 23%
92/100
Comparar
Um projeto de 7,1 milhões de dólares financiado pelo Banco Mundial/GPE deu aos professores do Lesoto formação apoiada em tecnologia e criou …
Maseru, Lesoto
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 23%
92/100
Comparar
Um programa de alfabetização da UNESCO e da Procter & Gamble para raparigas e mulheres dos 15 aos 55 anos em sete …
Dakar, Senegal
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 23%
92/100
Comparar
Uma iniciativa conjunta da ONU Mulheres, PNUD e UNICEF lançada em 2016 para reduzir o fosso de género na tecnologia na Bósnia …
Sarajevo, Bósnia e Herzegovina
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 23%
92/100
Comparar
Parceiro oficial de e-learning do governo da Tanzânia, o Shule Direct disponibiliza conteúdos curriculares digitais a mais de 3 milhões de alunos …
Dar es Salaam, Tanzânia
Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 23%
92/100
Comparar
Programa nacional colombiano que entrega computadores, tablets e formação docente a escolas públicas rurais desde 2001; mais de 2 milhões de dispositivos …
Bogotá, Colômbia
Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 23%
92/100
Comparar
EU-funded national programme (CARNET, 2015–2023) connecting all 1,321 Croatian schools, delivering 110,000+ laptops and training ~70,000 people. EU Court of Auditors confirmed …
Zagreb, Croácia
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 20%
89/100
Comparar
O Technovation Girls realiza programas de empreendedorismo tecnológico para raparigas em mais de 120 países desde 2010; um estudo independente da WestEd …
Menlo Park, Estados Unidos da América
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 20%
89/100
Comparar
SWEDD (Banco Mundial/UNFPA) no Mali, desde 2015: espaços seguros, parteiras rurais e clubes de maridos. Abandono escolar das raparigas caiu de 53% …
Kayes, Mali
Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 29%
88/100
Comparar
O programa marroquino 2005–2017 equipou 87% das 11.000 escolas com TIC, formou 260.000 funcionários e ganhou o Prémio UNESCO de TIC na …
Rabat, Marrocos
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 1%
87/100
Comparar
O chatbot gratuito de IA via WhatsApp da Universidade de Pretória e da hearX Foundation forma professores para detetar perda auditiva infantil; …
Pretoria, África do Sul
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 1%
87/100
Comparar
Currículo gratuito de literacia em IA para estudantes dos 11 aos 14 anos, lançado em abril de 2023: mais de 30.000 educadores …
Cambridge, Reino Unido
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 1%
87/100
Comparar
Em vez de uma corrida armamentista impossível de ganhar contra deteção de IA, Sydney redesenhou a avaliação em duas faixas — avaliação …
Sydney, Austrália
Boa prática
Evidência: Ensaio controlado aleatorizado
Top 1%
87/100
Comparar
Um tutor de matemática conversacional entregue pelo WhatsApp: um RCT no Gana encontrou um tamanho de efeito de ~0,37 (≈ um ano …
Accra, Gana
Boa prática
Evidência: Ensaio controlado aleatorizado
Top 1%
87/100
Comparar
Um sistema de aprendizagem adaptativa avaliado rigorosamente pelo J-PAL do MIT: os alunos alcançaram 2–2,5× o progresso do grupo de controlo em …
Ahmedabad, Índia
Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 29%
85/100
Comparar
Programa nacional lançado em junho de 2021 que disponibiliza produtos menstruais gratuitos em mais de 2 100 escolas públicas. Em 2022, mais …
Wellington, Nova Zelândia
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 29%
85/100
Comparar
Desde 1978, a WCJF da Jamaica atendeu 46 989 mães adolescentes (≤17 anos) num programa de continuidade escolar; ~70% regressam ao ensino …
Kingston, Jamaica
Boa prática
Evidência: Quase-experimental
Top 29%
85/100
Comparar
Projeto-piloto de dois anos na Região de Amhara, Etiópia (2004–2006) combinando transferência condicional (uma cabra para raparigas solteiras na escola), mentoria em …
Bahir Dar, Etiópia
Boa prática
Evidência: Descritivo / autorreportado
Top 32%
82/100
Comparar
A eleição de Kaja Kallas como primeira Primeira-Ministra mulher da Estónia em 2021 marcou um momento crucial de inspiração em toda a …
Viimsi county, Estónia
· Nacional
Boa prática
Boa prática
Evidência: Observacional / pré-pós
Top 3%
80/100
Comparar
Um estudo revisado por pares do Ministério da Educação das Fiji combinou dados de questionários sobre funcionalidade infantil com dados de necessidades …
Suva, Fiji