Explorar práticas
Catálogo: AI in Education limpar
Resultados
| Selecionar | Título | Evidência | Posição | Tipo | Localização | Escala |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Estruturas de competências de IA da UNESCO para alunos e professores | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 1% 93/100 | Boa prática | Paris, França | — | |
| EIDU — Aprendizagem pré-primária adaptativa com IA nas escolas públicas do Quénia (ECA revisto por pares) | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 1% 87/100 | Boa prática | Nairobi, Quénia | — | |
| E.A.R.S. — Formação de Professores via WhatsApp com IA para Deteção Precoce de Perda Auditiva em Escolas Sul-Africanas | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 1% 87/100 | Boa prática | Pretoria, África do Sul | — | |
| Experience AI — currículo global gratuito de literacia em IA (Raspberry Pi Foundation & Google DeepMind) | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 1% 87/100 | Boa prática | Cambridge, Reino Unido | — | |
| Avaliação 'two-lane' da Universidade de Sydney para a era da IA | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 1% 87/100 | Boa prática | Sydney, Austrália | — | |
| Rori — um tutor de matemática de IA no WhatsApp no Gana | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 1% 87/100 | Boa prática | Accra, Gana | — | |
| Mindspark — aprendizagem adaptativa em escolas indianas | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 1% 87/100 | Boa prática | Ahmedabad, Índia | — | |
| Experience AI Canadá — Currículo bilingue de IA da Digital Moment com a Raspberry Pi Foundation e a Google DeepMind | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Montreal, Canadá | — | |
| BrAIn — Projeto-piloto nacional de currículo de IA para escolas profissionais da Croácia | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Zagreb, Croácia | — | |
| Tutor CoPilot — O Sistema Humano-IA de Stanford e FEV Tutor Melhora Resultados de Tutoria de Matemática em Escolas Título I | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Woburn, Estados Unidos da América | — | |
| Algoritmo de Identificação de Deficiência do FEMIS — Direcionando Subsídios de Educação Inclusiva nas Fiji | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 3% 80/100 | Boa prática | Suva, Fiji | — | |
| Can't Wait to Learn — jogo adaptativo em tablet para crianças fora da escola no Sudão | Evidência: Quase-experimental | Top 3% 80/100 | Boa prática | Kassala, Sudão | — | |
| Tailândia 'IA para Professores' — Qualificação de 160 000 Educadores a Nível Nacional | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Bangkok, Tailândia | — | |
| Write & Improve — Ferramenta gratuita de feedback de escrita por IA da Cambridge para aprendentes de inglês | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Cambridge, Reino Unido | — | |
| Malásia SiPKPM — Sistema nacional de alerta precoce com IA para prevenção de abandono escolar | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 3% 80/100 | Boa prática | Putrajaya, Malásia | — | |
| ECR do Banco Mundial com Tutoria GPT-4 — Dois Anos de Aprendizagem em Seis Semanas, Estado de Edo, Nigéria | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Benin City, Nigéria | — | |
| Plataforma de Aprendizagem Adaptativa de Taiwan (TALP) — Ensino assistido por IA e aprendizagem adaptativa K-12 | Evidência: Quase-experimental | Top 3% 80/100 | Boa prática | Taipei, Taiwan | — | |
| Plan Ceibal — Plataforma adaptativa de matemática para a educação primária universal no Uruguai | Evidência: Quase-experimental | Top 3% 80/100 | Boa prática | Montevideo, Uruguai | — | |
| Espaço de Aprendizagem para Estudantes de Singapura — plataforma nacional aprimorada por IA | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Singapore, Singapura | — | |
| Política do DfE do Reino Unido sobre IA generativa na educação | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | London, Reino Unido | — | |
| Lei da IA da UE — IA na educação como 'alto risco' | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Brussels, Bélgica | — | |
| AI Leap 2025 da Estónia — IA nacional nas escolas | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Tallinn, Estónia | — | |
| Elements of AI — curso gratuito nacional de alfabetização em IA | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 3% 80/100 | Boa prática | Helsinki, Finlândia | — | |
| Piauí Inteligência Artificial — o primeiro currículo obrigatório de IA nas escolas públicas das Américas | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 8% 73/100 | Boa prática | Teresina, Brasil | — |