Explorar prácticas
Tema: Capacitación docente borrar · volver al mapa de conocimiento
Esta selección de un vistazo
58
prácticas coincidentes
5%
evidencia sólida, de 58 evaluadas
Composición de la evidencia
Más prácticas en: Reino Unido (2) · India (2) · Marruecos (2)
Resultados
| Seleccionar | Título | Evidencia | Posición | Tipo | Ubicación | Escala |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Básica (BESP) – Enseñanza con Tecnología y Clubes Juveniles | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 23% 92/100 | Buena práctica | Maseru, Lesoto | — | |
| Shule Direct – Plataforma nacional de aprendizaje digital para escuelas secundarias de Tanzania | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 23% 92/100 | Buena práctica | Dar es Salaam, Tanzania | — | |
| Computadores para Educar | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 23% 92/100 | Buena práctica | Bogotá, Colombia | — | |
| e-Schools – Development of a System of Digitally Mature Schools in Croatia | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 23% 92/100 | Buena práctica | Zagreb, Croacia | — | |
| Programa GENIE – Generalización de las TIC en las Escuelas Marroquíes (2005–2017) | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 29% 88/100 | Buena práctica | Rabat, Marruecos | — | |
| E.A.R.S. — Formación de Docentes por WhatsApp con IA para la Detección Temprana de Pérdida Auditiva en Escuelas Sudafricanas | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 1% 87/100 | Buena práctica | Pretoria, Sudáfrica | — | |
| Tailandia 'IA para Docentes' — Capacitación de 160 000 Educadores a Nivel Nacional | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 3% 80/100 | Buena práctica | Bangkok, Tailandia | — | |
| Digitaliada | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 38% 76/100 | Buena práctica | Buchresti, Rumanía | Nacional | |
| Clase de Codificación | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 38% 76/100 | Buena práctica | Copenhagen, Dinamarca | Nacional | |
| Let's App | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 38% 76/100 | Buena práctica | Milano, Italia | Nacional | |
| EduScratch | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 38% 76/100 | Buena práctica | Setubal, Portugal | Nacional | |
| LessonUp | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 38% 76/100 | Buena práctica | The Hague, Países Bajos | Transnacional | |
| Microcertificación Nacional en IA Generativa para Docentes de Orleu / UNESCO-IITE (Kazajistán) | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 8% 73/100 | Buena práctica | Astana, Kazajistán | — | |
| Polonia Digital Uczeń — Laboratorios nacionales de IA y programa de alfabetización en IA para docentes | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 8% 73/100 | Buena práctica | Warsaw, Polonia | — | |
| theTeacher.AI — Asistente de IA por WhatsApp para docentes de Sierra Leona | Evidencia: Cuasiexperimental | Top 8% 73/100 | Buena práctica | Freetown, Sierra Leona | — | |
| Ministerio de Educación de Israel — Programa Nacional de Integración de IA para los Grados 4–12 | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 8% 73/100 | Buena práctica | Jerusalem, Israel | — | |
| MagicSchool AI — herramientas de IA generativa para docentes | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 8% 73/100 | Buena práctica | Denver, Estados Unidos | — | |
| Tekwill en cada escuela | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 54% 72/100 | Buena práctica | Chisinau, Moldavia | — | |
| Digital, Inclusiva y Transformadora: Educación de Calidad para Montenegro | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 54% 72/100 | Buena práctica | Berane, Montenegro | — | |
| Educación Digital Rural e Inclusiva | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 54% 72/100 | Buena práctica | Tegucigalpa, Honduras | — | |
| Blog: Matemáticas para alumnos de primaria | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 54% 72/100 | Buena práctica | Aleksinac | Local | |
| Share to Teach Informática | Evidencia: Descriptivo / autodeclarado | Top 54% 72/100 | Buena práctica | Amsterdam, Países Bajos | Nacional | |
| Programa Mundu Novu – Programa nacional de TIC para la educación (Cabo Verde) | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 60% 68/100 | Buena práctica | Praia, Cabo Verde | — | |
| Shiksha Copilot — El asistente de IA de Microsoft Research para la planificación de clases en escuelas públicas de Karnataka, India | Evidencia: Observacional / pre-post | Top 17% 67/100 | Buena práctica | Bengaluru, India | — |