Explorar práticas
Esta seleção num relance
56
práticas correspondentes
9%
evidência forte, de 56 avaliadas
Composição da evidência
Mais práticas em: Bélgica (6) · Itália (5) · República Tcheca (4)
Resultados
| Selecionar | Título | Evidência | Posição | Tipo | Localização | Escala |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Programa de Tutoria com IA Pós-Escolar no Estado de Edo — Ensaio Aleatorizado do Banco Mundial Regista Dois Anos de Aprendizagem em Seis Semanas | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 8% 73/100 | Boa prática | Benin City, Nigéria | — | |
| Hack the Future | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 54% 72/100 | Boa prática | Athens, Grécia | Nacional | |
| TIC para os Idosos | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 54% 72/100 | Boa prática | Brussels, Bélgica | Transnacional | |
| Parceria DepEd–Microsoft Equipa 1 Milhão de Professores Filipinos com o Microsoft Copilot | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 16% 67/100 | Boa prática | Manila, Filipinas | — | |
| Can't Wait to Learn — Aprendizagem Adaptativa Diagnosticada por Aprendizagem Automática para Crianças Refugiadas e Vulneráveis na Jordânia | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 16% 67/100 | Boa prática | Amman, Jordânia | — | |
| Czechitas — O Movimento de Brno que Levou Competências Digitais e de IA a Mulheres e Raparigas em Todo o País | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 16% 67/100 | Boa prática | Brno, República Tcheca | — | |
| Caribbean Girls Hack — Rede Regional de Hackathons de IA, Programação e Competências Digitais | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 16% 67/100 | Boa prática | St. George's, Granada | — | |
| Correção em Escala — Um Ensaio Aleatorizado de IA vs. Corretores Humanos em Quatro Programas de Ciência Política | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 16% 67/100 | Boa prática | Houston, Estados Unidos da América | — | |
| Tutor de Programação Adaptativo com IA Quase Duplica Ganhos de Aprendizagem de Estudantes Desfavorecidos — Universidade de Dunaújváros | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 16% 67/100 | Boa prática | Dunaújváros, Hungria | — | |
| AI4T Eslovénia — Projeto Piloto Nacional Forma 262 Professores em 73 Escolas Secundárias em Ensino com Consciência de IA | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 16% 67/100 | Boa prática | Ljubljana, Eslovénia | — | |
| Licença Nacional Fobizz — Listenstaine Alarga a Plataforma de Ensino Assistida por IA a Todas as Escolas | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 16% 67/100 | Boa prática | Vaduz, Liechtenstein | — | |
| AI4T — Projeto Erasmus+ de formação de professores europeus do ensino secundário em IA | Evidência: Quase-experimental | Top 16% 67/100 | Boa prática | Paris, França | — | |
| AI4InclusiveEducation — o Currículo Cívico de IA da La Scientothèque para Jovens Desfavorecidos em Bruxelas | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 27% 60/100 | Boa prática | Brussels, Bélgica | — | |
| Recomendador de Formação Contínua por Chatbot de IA — Escola Superior de Educação de Burgenland | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 27% 60/100 | Boa prática | Eisenstadt, Áustria | — | |
| IA-ccès pour Toutes et Tous — A Via de Acesso à IA da Interface3 de Namur para Mulheres em Situação de Exclusão Digital | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 27% 60/100 | Boa prática | Namur, Bélgica | — | |
| AI-ENTR4YOUTH — Currículo de IA para Agroalimentar da Junior Achievement Romania Chega a Mais de 4.800 Alunos do Secundário | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 27% 60/100 | Boa prática | Bucharest, Roménia | — | |
| Redação de Metas do PEI Assistida por ChatGPT — Dois Ensaios Aleatorizados com Professores de Educação Especial em Samsun, Turquia | Evidência: Ensaio controlado aleatorizado | Top 27% 60/100 | Boa prática | Samsun, Turquia | — | |
| StreetSmart - Case Management Tool for Non-formal Education in Youth Work | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 66% 56/100 | Boa prática | Leuven, Bélgica | Transnacional | |
| MEET - Media Education for Equity and Tolerance | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 66% 56/100 | Boa prática | Florence, Itália | Transnacional | |
| I CARE | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 66% 56/100 | Boa prática | Amaliada, Grécia | Nacional | |
| Orientações Nacionais de Malta sobre o Uso Ético da IA e dos Dados no Ensino e na Aprendizagem | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 42% 53/100 | Boa prática | Valletta, Malta | — | |
| Cluj Innovation Park | Evidência: Observacional / pré-pós | Top 84% 52/100 | Boa prática | Cluj-Napoca, Roménia | — | |
| digiUP - Interactive groups for digital inclusion through intergenerational dialogue | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 82% 52/100 | Boa prática | Barcelona, Espanha | Transnacional | |
| Digital Tools for Inclusion of Refugees, Asylum Seekers and Migrants | Evidência: Descritivo / autorreportado | Top 82% 52/100 | Boa prática | Madrid, Espanha | Transnacional |